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[Détente] Arrêt sur Images


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Au niveau de la communication avec les autres ça a peut-être les mêmes effets "négatifs", mais au niveau du contenu consulté je doute fort que ça soit pareil: lire un journal est certainement plus intéressant et bénéfique que de liker des photos sur Instagram ou consulter les story des autres sur Snapchat, à moins que les journaux sur la photo soient el e3len ou essari7 :D

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Au niveau de la communication avec les autres ça a peut-être les mêmes effets "négatifs", mais au niveau du contenu consulté je doute fort que ça soit pareil: lire un journal est certainement plus intéressant et bénéfique que de liker des photos sur Instagram ou consulter les story des autres sur Snapchat, à moins que les journaux sur la photo soient el e3len ou essari7 :D

Je trouve au contraire , l'utilisation du téléphone n'est pas juste pour liker ou regarder des story , et ça permet d'avoir beaucoup plus d'info que le journal qui était un outil de propagande à l'époque

  • Pour 1
Posté(e) (modifié)

Je trouve au contraire , l'utilisation du téléphone n'est pas juste pour liker ou regarder des story , et ça permet d'avoir beaucoup plus d'info que le journal qui était un outil de propagande à l'époque

J'aimerai bien croire qu'on utilise ça (en Tunisie) pour lire les info mais moi ce que je vois: 

- des photos du genre une femme avec un chat sur sa poitrine accompagné d'un commentaire: اقسم بالله لست ساحر و لا دجّال، اضغط على الرّقم 3 تختفي القطّة qui récoltent 100000 commentaires de gens tapant 3 à la file

- Ou alors un montage paint avec le nom de notre prophète sur un oeuf avec un commentaire: لا تخرج قبل أن تقول سبحان الله 

- Et bien sur plein de titres trompeurs sur des articles inutiles (Putes à clic) 

N'empêche je suis d'accord avec toi, y a toujours un moyen dans tout bech té5ou l béhi w t5alli l 5ayeb :)

Modifié (le) par marbou7a
Posté(e)

C'est pas des Mathematiques et par la suite meme 40 pourrait etre une bonne reponse ( en additionant le total juste avant )

1+ 4 = 5

2+5 = 12  ( = 5 + 7 )

3 + 6 = 21 ( = 12 + 9 )

8 + 11 = 40  ( = 21 + 19 )

 

 

Pourquoi ça ne le serait pas ?

Posté(e) (modifié)

C'est pas des Mathematiques et par la suite meme 40 pourrait etre une bonne reponse ( en additionant le total juste avant )

1+ 4 = 5

2+5 = 12  ( = 5 + 7 )

3 + 6 = 21 ( = 12 + 9 )

8 + 11 = 40  ( = 21 + 19 )

 

 

 

Ça dépend de l'énoncé. Par exemple, si l'énoncé présente les opérations en tant que suite, alors oui ce serait comme tu as dit.

Après, là où je ne suis pas d'accord, c'est de dire que ce n'est pas des mathématiques.

La puissance des maths est que justement, on peut en faire ce qu'on veut et il y aura toujours une représentation mathématique.

 

Donc, pour cet exercice, pour l'annoncer mathématiquement, on peut se placer dans le corps des entiers IN et supposer une fonction f de INxIN vers IN notée "+"  telle que pour tout entiers A et B f(A,B) = A x (B+1) et que l'on note A+B. donc A+B = A x (B+1)

 

Après, on peut aller plus loin et construire des espaces mais bon... Juste que je vais conclure en disant que les maths c'est un monde très intéressant et surtout une science puissante qui permet de modéliser à peu près tout.

 

 

Petit Edit:

Un exemple marrant:

Si on se place dans un anneau résiduel Z/6Z par exemple, on aurait 3+3 = 0 et 3x3 = 3 ...

 

 

Explication ici: https://fr.wikipedia.org/wiki/Congruence_sur_les_entiers

Modifié (le) par why
Posté(e) (modifié)

car tout simplement 2+5=7 et 3+6=9 et 8+11=19

dans cet exercice il faut trouver un point commun une logique commune et par la suite 96 et 40 sont deux réponses correctes bien que ils sont différentes 

@why t'a répondu un peu de la manière dont je voulais te répondre: ça dépend dans quel espace on se place. 

Modifié (le) par allouche

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